?

Log in

No account? Create an account

Вопросы про артикли

Недавно мне задали интересные вопросы относительно артиклей и я решила поделиться ответами на них, на случай если Вы также задаетесь такими вопросами. Итак вопросы моей ученицы:

Read more...Collapse )
Не смотря на то, что в сети интернет большое количество онлайн словарей, которыми очень легко пользоваться, изучающие иностранный язык (даже на высоких уровнях) к сожалению, часто избегают использования англо-английских (монолингвальных) словарей и предпочитают пользоваться словарями, которые не объясняют значение слова, а сразу дают его перевод. Полезно ли это? Давайте посмотрим. :)
На днях наткнулась на выражение the bottom falls out of. Что же дает нам русско-англ. словарь? В словаре, которым пользуюсь я, было только одинокое определение "почва уходит из-под ног". Так как я в любом случае все проверяю сразу, то я сразу же открыла словари cambridge и macmillan и др. дабы проверить данный перевод и посмотреть варианты употребления. И что же я там нахожу. А там абсолютно другое значение. Read more...Collapse )
Многие хотят свободно говорить на английском, но каждый человек включает разные понятия в «свободный английский». Для одних средний уровень – свободный, для других высокий – средний. В любом случае, чтобы хорошо говорить на английском, нужно достаточно долгое время, что многих пугает и они все бросают едва начав обучение. :( Но если Вы хотите, легко общаться с иностранцами не только на тему «о погоде», читать книги в оригинале и смотреть фильмы без перевода, то обязательно нужно повышать уровень языка. Думайте об изучении языка как о чем-то приятном, представьте свои возможности, ведь так здорово общаться с разными людьми, узнавать что-то новое об их культуре, традициях, о мнении на тот или иной вопрос. А чтение книг в оригинале или просмотр фильма, это же так здорово! В фильмах так часто смеешься над шутками, т.к. присутствует именно игра слов, что очень смешно, а потом если приходится смотреть тот же фильм но на русском, осознаешь, что остроумная шутка была просто потеряна, и это не вина переводчика, т.к. некоторые вещи просто невозможно перевести. Ну что-то я увлеклась, итак к теме, а то я про английский могу долго говорить. :)
Итак, данная статья наверно будет полезна тем упорным людям, которые посещаю занятия по английскому языку и уже добрались до среднего уровня владения, их словарный запас уже позволяет неплохо изъясняться на различные темы, но по каким-либо причинам они этого сделать не могут. Причин может быть много, но самая распространенная из них это отсутствие навыка. Что же можно посоветовать этим людям:Read more...Collapse )
Многие люди, изучающие какой-либо иностранный язык, часто задаются вопросом - как учить слова? 
Существует много разных вариантов заучивания слов, от простых карточек, которые вы возите с собой и просматриваете в транспорте до составления аудио файлов.
Наименее эффективный способ - это заучивание слов списком из словаря, точнее, на мой взгляд это просто пустая трата времени. Слова эти очень быстро забудятся, т.к. вы их зазубрили без какого-либо контекста. Итак, как же все-таки учить слова? Хочу сразу предупредить, что данный способ не для ленивых, т.к. он достаточно муторный, но эффективный. Так что он подойдет скорее человеку, которому очень нравиться изучение английского языка и сам английский язык. :)

Очень много людей изучают английский язык в наше время. А как же иначе? Английский язык – это не только пропуск к более престижным и высокооплачиваемым рабочим местам, но и средство межкультурной коммуникации.  Кто-то изучает Британский вариант, а кто-то Американский. Между этими вариантами существует большая разница, как в произношении, так и в лексике и грамматике. Сейчас, мне бы хотелось рассмотреть маленький аспект – словесное ударение в Британском и Американском английском. Многие даже не задумывались об этом, но эта разница существует и она довольно большая. Конечно, существует огромное количество структур, которые одинаковы как в Британском, так и в Американском английском, но мы рассмотрим только отличные структуры, так называемые stress patterns.



Read more...Collapse )

Недавно подруга показала какую красивую работу она вышила. Это была большая картина, в красивой рамке, Санкт-Петербург кажется... В общем я тоже загорелась этим невероятно увлекающим и затягивающим занятием. Только начнешь вышивать, смотришь а уже вечер... Хочется вышить как можно быстрее, чтобы посмотреть что получиться в итоге. :) В общем зацените мои первые работы :) Конечно они маленькие и скромные, но это же только начало. :)

Read more...Collapse )

Я редко беру маленьких детей на обучение, только если ребенок хочет изучать английский, в основном работаю с детишками постарше и взрослыми, т.к. я очень мягкий человек и не могу заставлять, я могу только увлечь языком, при условии, что у ученика есть хотя бы крошечное желание учиться.
Итак, я просто счастлива! Моя второклашка, на днях, первый раз рассказала, точнее сделала достаточно грамотное summary комикса, спустя пару занятий, описала картинку использовав лексические единицы, которые мы прошли, да еще без ошибок! Причем не примитивное  "This is....", а все как положено "In the picture we can see...." Вот когда получаешь настоящее удовольствие от своей работы! Она просто умничка, все впитывает как губка, старается. Занимаемся мы с конца сентября, а уже школьную программу опережаем года на 1,5.  Тут конечно и преподаватель постарался. :) (Да сам себя не похвалишь, никто не похвалит. :) ) 
Она напоминает меня в детстве. :) Я тоже мечтала изучать язык с тех пор как себя помню, но, к сожалению, возможности не было. Когда я была маленькая мой отец уехал в командировку в Монголию, и нас конечно же с мамой взял с собой, где мы прожили 5 лет. Там было очень красиво и здорово, но английского не было... Но как, говорится кто ищет тот всегда найдет. :) Когда я находила детские передачи по телевизору обучающие английскому, я была очень рада и всегда с удовольствием их смотрела. Потом нашла старенький учебник по английскому и постоянно приставала к маме, с вопросами: как это читается, а как то... мама пыталась подсказать, но как правило подсказывала не правильно (как я потом поняла), т.к. язык она тоже не знала. :) Потом, когда отец завершил все свои дела/проекты, мы вернулись в Москву и конечно здесь у меня появилась возможность изучения иностранного языка. :)
Все таки, как же здорово, что сейчас у детей и взрослых столько возможностей интересно изучать английский язык. Существует огромное количество красочных и безумно интересных пособий, которые вдохновляют, увлекают ребенка иностранным языком. Когда захожу в книжный магазин для покупки очередных пособий и ридеров для моих учеников, все такое яркое, интересное, а главное, отличного качества, что просто невозможно удержаться - покупаешь, покупаешь, покупаешь, и даже не задумываешься сколько на это уйдет денег. Останавливает иногда только одна мысль: "Куда ставить то?". :)  Зато как приятно видеть горящие глаза учеников, когда предлагаешь им что-то интересненькое почитать. 
А вообще, по хорошему, надо купить МФО, чтобы можно было ксерить, а то часто книжки теряются у студентов...
Недавно обнаружила потрясающие адаптированные книги. Хороший язык, яркие картинки + диск с аудио. Многие их будут с удовольствием читать, т.к. они сделаны на основе современных фильмов / мультфильмов. Приобрела "Трансформеры", "Человек - паук", "Ночь в музее", "Золотой компас", "Розовая пантера" и др., жалею что "Ледникового периода" не было...

Полагаю, что идеальный возраст, чтобы начать изучать английский - 8 лет (2 класс), в этом возрасте дети могут запомнить много слов, понять грамматику. При том, что я обязательно использую в обучении детишек игровой метод, я не вижу смысла загружать ребенка английским языком раньше, т.к. то что он выучит, допустим, года за два до этого, в 8 лет, на то же количество лексических единиц, он потратит всего месяца два, а то и меньше, т.к. объем памяти и внимания в 8 лет больше. С 6-ти я рекомендую родителям заниматься развитием ребенка, первой языковой личности: учите с ним песенки, стихи (на русском), решайте головоломки, читайте ему рассказы, басни и т.д., это тренирует память, внимание, мышление. Но, обязательно нужно, чтобы ребенок хорошо понимал, что он заучивает, т.е. развивал смысловую память. Если что-то не получается – помогите ребенку, поощряя его хорошие поступки. Существует золотое правило: «Поощряемое поведение имеет тенденцию к повторению». Таким образом, к 8-ми у него сформируется хорошая память, что поможет ему в школе и английский тоже пойдет очень легко и с удовольствием.

Здравствуйте!

Меня зовут Мария, мне 34 года, и я профессиональный репетитор английского языка. Я имею высшее лингвистическое образование (МГЛУ им. Мориса Тореза http://www.linguanet.ru/, квалификация - лингвист-преподаватель английского языка). Специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Опыт преподавания 9 лет (в том числе, 2 года проработала преподавателем крупной языковой школы EnglishFirst).

Я очень ответственно подхожу к обучению каждого студента, стараюсь включать много нового и полезного в каждый урок. В зависимости от целей изучения английского языка, навыков, уровня и скорости усвоения материала, составляется каждое последующее занятие – оно индивидуально для каждого.

Я профессионал своего дела, очень люблю преподавать и кропотливо заниматься каждым студентом. Самое ценное для меня - это прогресс моих учеников. Вследствие этого, я делаю все, чтобы мои ученики делали успехи как можно быстрее, но желания и стараний одного учителя не достаточно, ведь научить нельзя, научиться можно… поэтому я достаточно строго отношусь к выполнению домашнего задания и пропускам, т.к. это прежде всего отражается на результатах.

Я постоянно совершенствуюсь, принимая участие в различных семинарах для преподавателей английского языка. Английским языком я пользуюсь постоянно, так как я очень много общаюсь с иностранцами, смотрю фильмы и читаю книги только на английском. У меня хорошее произношение (American English), более того, я серьезно отношусь к фонетике английского языка, поэтому предлагаю своим ученикам фонетический курс (идет параллельно с другими курсами), таким образом, мои ученики говорят правильно не только грамматически, но и фонетически.

Изучение английского языка это очень увлекательное занятие, но если у моих учеников все же возникают трудности дома с заданием или если подзабыли что-то, они всегда могут рассчитывать на мою помощь.
тел.: 8 905 754 29 17 Мария
http://www.ezenglished.com

Latest Month

February 2017
S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728    

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Taylor Savvy